七年前。

圣城，五环区。

一个虎头虎脑的小男孩兴高采烈地跑出家门，在大街上左看看右看看。

上周他刚刚完成大脑开发，他的家人终于允许他单独出门玩耍。

虽然范围仅限于社区，但是对他而言这无疑是巨大的进步！

他兴致勃勃地观察着周围的一切，曾经宛如“神迹”的科技发明不再神秘，而是有迹可循的人造物品。

联网控制的自动设备、惰性气体发光的霓虹灯、基因编辑的荧光植物……

迷信源于无知。

这世上总有很多自以为是的哲学家，无休止地争论着什么人性善恶。

可是，除了那些天生基因缺陷的残缺个体，新生的人类又哪有什么善恶之分？

人类是无记忆遗传的生命，新生儿除了无知以外，还能有什么呢？

对于这些新生个体的探索本能，监护者不加以引导，反而去争论什么人性善恶。

本末倒置，真是可笑！

在圣界的人类意识理论中，人类的一生，身体与意识其实并不同步。

正常的人类在诞生之后，需要接受一段时间的外部刺激，才会诞生意识。

这个时间点，一般在周岁左右。

当然，这世上也存在某些不到满月便诞生意识的怪胎……

而这个新生的意识，会在3-12岁期间发生一次蜕变。

蜕变期间，意识的学习能力和认知能力都会大为提高。

同时，意识也会渐渐遗忘幼时的许多记忆。

这种蜕变，俗称大脑发育。

这也是圣界将大脑开发定为五岁的根本原因。

大脑开发会加速意识的蜕变。

就如眼前这个小男孩一般，蜕变之后对整个世界都充满一种求知的好奇心。

“诶！那里有个女孩诶！好像也是一个人！”男孩来了兴致，手舞足蹈地跑了过去。

不得不说，大脑开发虽然去除了人性中很多无用甚至有害的情绪，但是也保留了许多用处不大，却能够丰富社会生活的情感。

比如，在异性面前的表现欲。

社区的儿童设施处，一个扎着辫子的小女孩正坐在秋千上，自顾自地荡着秋千。

“你好！”男孩走了过去，礼貌地打了个招呼。

小女孩听到了他的声

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